Ekibimiz

Programa kayıt olmak için

Programa kayıt olmak için mail üzerinden bizimle iletişime geçebilirsiniz.

  • Video ile Ders Çalışmak

    Birçok öğrencinin- özellikle dershaneye, okula gitmeyen veya hocalarından anlamayan öğrencilerin- güvenli limanıdır Youtube ve bazı yayınların kendi video anlatımları. Bu konuyu sadece Youtube’dan ders çalışmak olarak yapmadım, çünkü yayınların kendi videolarından çalışıp bazı sorun yaşayan arkadaşlar var- bazıları da benim öğrencilerim. Tabi ki yayın ismi vermeyeceğim, bu yüzden konuyu genel olarak “videolarla ders çalışmak” olarak

    Ekim 14, 2019
  • Tam da Bu Aylarda Gelen Çalışma İsteksizliği

      Çalışma düzeninin iyice bir rayına oturduğu, belli bir düzenin sağlanıp devam ettirildiği, bir yandan da mevsim geçişi dediğimiz ekim-kasım ayları öğrenciler ve öğretmenler açısından biraz zor geçer. Artık öğrenciler yavaştan “Eskisi gibi verim alamıyorum” demeye başlar, masanın başına oturası gelmez, otursa da günü neredeyse bomboş kapatır. Dershaneye giderken ayaklar resmen geri geri gider. Yazın

    Ekim 12, 2019
  • Netlerim Bir Türlü Artmıyor!

    Artık çalışmalar bayağı hız kazanmış durumda -ya da biz öyle umuyoruz 🙂 – ancak verim ne yazık ki bazen çalışmamızla aynı orantılı olmuyor. Sabah 7-8 gibi okulda başlayan tempo, akşam 10-11 belki 12’ye kadar kendini koruyor. Okul- etüt- ev arasında ders üzerine kurulu bir hayat şekilleniyor bir yılda. Hafta için etütte, hafta sonu kütüphanelerde sabahlanarak

    Ekim 10, 2019
  • Biyoloji Tablo- Şema Hazırlama

    Selamlaar herkese, bugün bir arkadaşımızın sorusunu cevaplandırmaya çalışacağız. “Nasıl Not Tutulması?” yazımızda biyoloji için “mümkün olduğunca şema ve tablolarla çalışın” demiştik. Bilgiyi bir düz yazı gibi not etmektense çok geniş kapsamlılarda -ki genelde biyoloji konuları gerçekten geniş kapsamlı oluyor- tablolar yapmanız, şekiller çizmenin, çizimler üzerinden ok çekip göstermeniz gibi birçok görsellik ve biraz da karışıklık

    Ekim 7, 2019

Programa kayıt olmak veya aklınıza takılanları sormak için