10. Sınıf Biyoloji Konuları Yeni Müfredat

10. sınıf biyoloji konuları özellikle yeni müfredat ile birlikte öğrencilerin düzenli çalışması ve üstüne düşmesi gereken konulardan oluşuyor. MEB‘in yayınladığı Maarif modeli kapsamında yenilenen konular öğrencilerin analitik düşünme ve yorum yapma becerilerini geliştirmeyi amaçlamakla birlikte ezberden çok mantığa dayalı bir sistem olarak dikkat çekiyor. 2025-2026 yılı eğitim öğretim döneminde öğrencilerin sorumlu olacağı yeni müfredat 10. sınıf biyoloji konuları sizler için tarafımızca derlendi. Konuların alt başlıkları ve konuların içeriğine dair bilgilere aşağıdan ulaşabilirsiniz.

10. sınıf biyoloji konuları10. Sınıf Biyoloji Konuları Zor mu?

Yeni müfredat 10. sınıf biyoloji konuları incelendiğinde öğrencilerin ilk aklına gelen sorulardan bir tanesi konuların zorlaşıp zorlaşmadığı. Aslında genel olarak bariz bir zorlaşma olmasa da her yenilenen müfredat ile birlikte öğrencilerin ezberden daha çok yorum yapma yeteneğininin geliştirilmesi amaçlanıyor. Bu nedenle yeni müfredat 10. sınıf biyoloji konuları ile birlikte öğrencilerin konulardaki bilgileri sadece öğrenip ezberlemesi yeterli olmayacak, aynı zamanda öğrendikleriyle ilgili de yorum yapmaları beklenmiş olacak. Bu yorum yeteneğini geliştirmek için de öğrencilerin bol bol pratik yapmaları büyük önem taşımakta.

10. sınıf biyoloji konuları 202610. Sınıf Biyoloji Konu Listesi

1. Enerji (34 ders saati)

  • Fotosentez → Bitkilerin ışık enerjisini kimyasal enerjiye dönüştürme süreci; kloroplastların rolü açıklanarak öğretilir.

  • Fotosentezin Evreleri → Işık ve karanlık evreler, ATP ve NADPH üretimi işlenip kavratılır.

  • Fotosentezin Önemi → Atmosferdeki oksijen ve besin döngüsüne katkısının vurgulanması amaçlanır.

  • Hücresel Solunum → Oksijenli ve oksijensiz solunum süreçlerin incelenmesi hedeflenir.

  • ATP Üretimi → Enerji dönüşümlerinde ATP’nin önemi öğretilerek anlatılır.

  • Fermantasyon → Alkol ve laktik asit fermantasyonu örneklerle açıklanması hedeflenir.

  • Enerji Döngüsü → Canlılarda enerji akışının sürekliliği işlenip öğretilir.

  • Metabolizma → Anabolizma ve katabolizma kavramlarının tanıtılması amaçlanır.

  • Enzimler → Enzimlerin yapısı, işleyişi ve hızlandırıcı etkisi anlatılarak öğretilir.

  • Enerji ile İlgili Günlük Uygulamalar → Fotosentez ve solunumun tarım ve sağlıkla ilişkisi örneklendirilerek açıklanır.

2. Ekoloji (34 ders saati)

  • Ekosistem Kavramı → Canlı ve cansız çevre ilişkileri açıklanıp öğretilir.

  • Popülasyon Ekolojisi → Popülasyon yoğunluğu, dağılımı ve büyüme modellerinin incelenmesi hedeflenir.

  • Topluluk Ekolojisi → Türler arası ilişkiler (rekabet, av–avcı, simbiyoz) öğretilerek işlenir.

  • Enerji Piramitleri → Besin zinciri ve besin ağı kavramları, enerji akışı işlenip kavratılır.

  • Madde Döngüleri → Karbon, azot, su döngülerinin açıklanması hedeflenir.

  • Biyomlar → Karasal ve sucul biyomların özellikleri tanıtılarak anlatılır.

  • İnsan ve Çevre İlişkisi → Çevre kirliliği, iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konuları işlenip öğretilir.

  • Biyoçeşitlilik ve Önemi → Tür çeşitliliğinin ekosistem sağlığı için öneminin açıklanması amaçlanır.

  • Doğal Kaynakların Korunması → Orman, su ve toprak kaynaklarının korunmasının vurgulanması hedeflenir.

10. Sınıf Biyoloji Konuları Nasıl Çalışılır?

10. sınıf biyoloji konuları yukarıda da belirttiğimiz gibi bol bol pratik gerektiren bir yapıya sahip. Bu nedenle öğrenciler okulda gördükleri konuları günü gününe tekrar etmeli ve bu konularla ilgili çokça soru çözerek yorum yapma yeteneklerini geliştirmeli. Ne kadar çok soru tipi görürlerse bu konularda o kadar farklı açıdan düşünebileceklerinden konuları kavrama süreleri de bir o kadar kısalmış olacak. Okulda anlatılan konulara çalışmayı ertelediklerinde ise bazı noktaları unutacaklarından tekrardan konu çalışmak zorunda kalabilirler. Bu da takdir edersiniz ki ciddi bir zaman kaybı anlamına geliyor.

yeni müfredat 10. sınıf biyoloji konuları10. Sınıfta TYT’yi Bitir!

Sizin de bildiğiniz gibi 10. sınıf TYT konularının bittiği ve AYT’ye geçmeden önce her şeyin öğretildiği yılların sonuncusu. 9 ve 10. sınıf bittiğinde aslında öğrencilerin TYT sınavına hazır olması beklenirken çoğu öğrencide maalesef tam olarak böyle olmuyor. 10. sınıf bittiğinde öğrencilerin hem 9. sınıfı tekrar etmiş olmalı hem de 10. sınıf konularını çok iyi kavramış olmalı. Yani 11. sınıfa geçerken hazır durumda olması gerekirken birçok öğrenci 12. sınıfa geldiğinde bile TYT noktasında oldukça yetersiz durumda olabiliyor. Bunun önüne geçebilmek aslında oldukça basit: Düzenli ders çalışma ritmini şimdiden oturtmak!

Bizimle Düzenini Oturt

YKS koçluk sistemimizle birlikte 10. sınıftan itibaren TYT konularının tamamını bitirerek 11. sınıfta yalnızca AYT’ye odaklanmanı sağlamış oluyoruz. Aynı zamanda sürekli TYT denemeleri ve tekararlarımızla her geçen gün daha mükemmele doğru ilerleyerek kalan 3 sene boyunca hedeflerin için sınava en iyi şekilde girebilmeni sağlamış oluyoruz. Haftalık program, günlük takip ve ödevlendirme sistemimizle ne çalışacağını düşünmeden yalnızca yapman gerekenlere odaklanıyor ve motive bir şekilde ders çalışmış oluyorsun.

Sen de Bizimle Kazan!

Sen de koçluğumuzla ilgili ayrıntılı bilgi almak ve kayıt olmak istersen bizimle 7/24 WhatsApp hattımız üzerinden iletişime geçebilir ve bilgi alabilirsin. Ama iletişime geçmeden önce ders çalışmayı gerçekten istediğinden emin ol. Çünkü sen inanmadığın sürece hiçbir sistem senin için faydalı olamaz.