10. Sınıf Matematik Konuları 2025-2026

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında MEB’in yayınladığı bilgilendirmeye göre tüm derslerin lise müfredatı değişti. Biz de sizin için 2025 2026 öğretim yılı yeni müfredat 10. sınıf matematik konuları için detaylı bir derleme yapmaya çalıştık. Tüm konuların ana başlıkları, alt başlıkları, içerikleri ve toplam ders saatlerini aşağıdan inceleyebilirsiniz. Ayrıca müfredat temaları, öğrenme çıktıları ve işleniş sırasını detaylı incelemek isterseniz MEB’in internet sitesini ziyaret edebilirsiniz.

10. Sınıf Matematik Konuları Zorlaştı mı?

Yeni müfredat 10. sınıf matematik konuları incelendiğinde en dikkat çekici değişim müfredata trigonemetri ve diğer konuların eklenmesi oldu. Daha önceki müfredatlarda 11. sınıftan itibaren öğrencilerin karşısına çıkan trigonometri şimdi 10. sınıftan itibaren öğrencilerin öğrenmesi gereken en önemli konular arasında. Tabii ki çıkan konular da var. Çokgenler, dörtgenler ve katı cisimler 10. sınıf müfredatından kaldırıldı. Ama tabii ki trigonometrinin bu konulara göre daha anlaması zor bir konu olduğu varsayıldığında konular biraz da olsa öğrenciler için zorlayıcı hale geldi diyebilir.

10. Sınıf Matematik Konu Listesi

1. Geometrik Şekiller (36 ders saati)

Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ve Özdeşlikler → Sinüs, kosinüs, tanjant gibi oranlar tanıtılıp temel trigonometrik özdeşlikler öğretilmek hedeflenir.
Üçgende Yardımcı Elemanlar → Yükseklik, açıortay, kenarortay ve orta dikme kavramların tanıtılması amaçlanır.
Üçgende Alan → Alanın taban–yükseklik bağıntısı ve benzerlik ile ilişkisinin incelenmesi amaçlanır.
Sinüs ve Kosinüs Teoremleri → Üçgende kenar ve açı ilişkilerini kuran bağıntılar öğretilip problem çözümünde kullanılması amaçlanır.

2. İstatistiksel Araştırma Süreci (28 ders saati)

İki Kategorik Değişken İçin Araştırma → Veri toplama, düzenleme ve iki yönlü dağılımları yorumlama yapılması amaçlanır.
İstatistiksel Sonuçların Tartışılması → Grafik ve tablolar üzerinden çıkarımlar değerlendirilip yanlılık ve hata durumlarının ele alınması amaçlanır.

3. Sayılar (20 ders saati)

Asal Çarpanlar ve Bölenler → Doğal sayıları asal çarpanlarına ayırma, bölen–çarpan ilişkileri öğretilir.
OBEB ve OKEK → Sayıların en büyük ortak böleni ve en küçük ortak katı bulunur.
Bölünebilme Kuralları → Sayıların 2, 3, 5, 9 gibi kurallara göre bölünebilme özellikleri incelenir.

4. Nicelikler ve Değişimler (54 ders saati)

Fonksiyonların Nitel Özellikleri → Tanım ve görüntü kümesi, sıfırlar, artma–azalma ve grafiklerin incelenmesi amaçlanır.
Karesel Fonksiyon (Parabol) → Tepe noktası, simetri ekseni, grafiği ve özelliklerinin tanıtılması önemlidir.
Karekök Fonksiyonları → Tanım kümesi, grafiği ve değişim özelliklerinin anlatılması hedeflenir.
Rasyonel Fonksiyonlar → Asimptotlar, grafik davranışları ve tanım kısıtlarının öğretilmesi amaçlanır.
Ters Fonksiyonlar → Fonksiyonların terslerinin bulunması ve grafik üzerinde gösteriminin yapılması planlanır.
Denklem ve Eşitsizlikler → Karesel, karekök ve rasyonel fonksiyonlarla ilgili denklem–eşitsizliklerinin çözülmesi amaçlanır.

5. Sayma, Algoritma ve Bilişim (28 ders saati)

Sayma Stratejileri → Çarpma ve toplama prensipleri, farklı durum sayma yöntemlerinin öğretilmesi hedeflenir.
Faktöriyel, Permütasyon, Kombinasyon → Sıralama ve seçme problemleri çözülerek temellendirilir.
Binom Açılımı → Binom teoremi ve katsayı hesaplamaları yapılıp öğretilir.
Algoritmik Yapı → İşlemler algoritmik dilde (akış şeması, sözde kod) ifade edilip incelenir.

6. Analitik İnceleme (22 ders saati)

Doğrunun Analitiği → Doğru denklemleri, eğim ve göreli konumları incelenmesi amaçlanır.
İki Nokta Arasındaki Uzaklık → Koordinat düzleminde uzaklık formülü öğretilerek pratik yapılır.
Doğru Parçasını Orantılı Bölme → İçten ve dıştan orantılı bölme yöntemleri anlatılır ve öğretilir.
Çember Denklemi → Çemberin analitik düzlemdeki denklemi incelenerek kavratılır.

7. Veriden Olasılığa (18 ders saati)

Koşullu Olasılık → Bağımlı ve bağımsız olaylarda olasılık hesaplamaları yapılıp incelenir.
Bayes Teoremi → Olasılıkların yeni bilgiye göre güncellenmesi öğretilerek kavratılır.

Yeni Müfredat 10. Sınıf Matematik Konuları Nasıl Çalışılır?

Yeni müfredat 10. sınıf matematik konuları sizin de incelediğiniz gibi sadece teorik bilgiyi değil pratik ve yorumlama becerisini de önemseyen bir sistem üzerine kurgulanarak hazırlanmış. Bu nedenle konuları çalışırken bol bol elimizi kirleterek soru çözmeye çalışmak ve pratikliği arttırmak çok önemli. Ayrıca düzenli olarak ders çalışma düzeniyle her gün okulda gördüğümüz konuları test çözerek tekrar etmek de kritik bir önem taşıyor. Ayrıca matematik konuları 10. sınıf özelinde detaylı incelemek için MEB’in sitesini ziyaret edebilirsiniz.

10. Sınıfta Ders Programınızı Oturtun!

10. sınıf YKS için belki de kırılma dönemlerinden birisi. 10. sınıf matematik konuları gördüğünüz gibi zorlaştı ve çalışma sistemini baştan oturtmak gerçekten çok önemli. Eğer siz de çalışma düzeninizi oturtamadıysanız YKS koçluk sistemimiz tam size göre olabilir. Ayrıntılı bilgi ve paket fiyatlarımızla ilgili bilgi almak için 7/24 bizimle WhatsApp hattımızdan iletişime geçebilirsiniz.

TYT Temelinizi Atarken Yanınızdayız

Bu süreçte ders programı hazırlama, ekran süresi takibi, motivasyon desteği ve daha fazlası için her an yanınızdayız ve size 10. sınıf boyunca destek olmuş oluyoruz. 10. sınıftan koçluğumuza başladığınızda özellikle TYT temelinizi sağlam bir şekilde atmış oluyor ve 11. sınıfta göreceğiniz AYT konuları öncesinde büyük bir avantaj sağlamış oluyorsunuz. Özellikle motivasyon anlamında öğrencilerin en çok zorlandığı yıllardan biri olan 10. sınıfta genelde ders çalışma düzeni oturtmak oldukça zor. Bunun için sizi günü gününe takip eden birinin olması size ciddi fayda sağlayacaktır.